![\"\"](\"https:\/\/cms1.com.br\/backup\/\/media\/carimbo.png\")
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O Brasil \u00e9 um pa\u00eds de cultura escravocrata e com grande miscigena\u00e7\u00e3o de ra\u00e7as, fatores estes que contribu\u00edram para a exist\u00eancia de diversidades de culturas, valores e cren\u00e7as. Somando-se a isso encontramos as desigualdades oriundas dos v\u00e1rios anos de explora\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica do proletariado, aos 350 anos de escravid\u00e3o negra e da subsequente aboli\u00e7\u00e3o sem a acolhida no mercado de trabalho dos negros e sem que fossem propiciadas as condi\u00e7\u00f5es m\u00ednimas para eles subsistissem; al\u00e9m das desigualdades relativas \u00e0s mulheres, aos idosos e \u00e0s crian\u00e7as, que tamb\u00e9m foram oprimidos durante a longa conquista da cidadania no Brasil.<\/p>\n
O Minist\u00e9rio do Trabalho lan\u00e7ou um documento chamado: ” Brasil, G\u00eanero e Ra\u00e7a” em que distingue Racismo, Preconceito, Estere\u00f3tipo e Discrimina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Racismo \u00e9 a ideologia que postula a exist\u00eancia de hierarquia entre grupos humanos, que no caso em tela pode ser traduzida na pretens\u00e3o da exist\u00eancia de uma certa hierarquia entre negros e brancos. Preconceito \u00e9 uma indisposi\u00e7\u00e3o, um julgamento pr\u00e9vio negativo que se faz de pessoas estigmatizadas por estere\u00f3tipos. O Estere\u00f3tipo consiste em um atributo dirigido a determinadas pessoas e grupos que funciona como uma esp\u00e9cie de carimbo ou r\u00f3tulo, que retrata um pr\u00e9-julgamento. As pessoas rotuladas s\u00e3o sempre tratadas e vistas de acordo com o carimbo que recebem em detrimento de suas verdadeiras qualidades.<\/p>\n
A Discrimina\u00e7\u00e3o \u00e9 a denomina\u00e7\u00e3o atribu\u00edda a uma a\u00e7\u00e3o ou omiss\u00e3o violadora do direito das pessoas com base em crit\u00e9rios injustificados e injustos tais como: ra\u00e7a, sexo, idade, cren\u00e7a, op\u00e7\u00e3o religiosa, nacionalidade, etc.<\/p>\n
O racismo \u00e9 crime inafian\u00e7\u00e1vel e imprescrit\u00edvel segundo o art. 5\u00ba inciso XLII da Constitui\u00e7\u00e3o Federal, o qual ganhou efetividade atrav\u00e9s das leis n\u00bas. 7.716\/89 e 9.459\/97 e do livre acesso \u00e0 justi\u00e7a assegurado constitucionalmente, bem como da assist\u00eancia judici\u00e1ria gratuita.<\/p>\n
Pesquisa realizada em escolas p\u00fablicas de todo o pa\u00eds, baseada em entrevistas com mais de 18,5 mil alunos, pais e m\u00e3es, diretores, professores e funcion\u00e1rios, revelou que 99,3% dessas pessoas demonstram algum tipo de preconceito \u00e9tnico-racial, socioecon\u00f4mico, com rela\u00e7\u00e3o a portadores de necessidades especiais, g\u00eanero, gera\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o sexual ou territorial. O estudo, em S\u00e3o Paulo, e pioneiro no Brasil, foi realizado com o objetivo de dar subs\u00eddios para a cria\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que transformem a escola em um ambiente de promo\u00e7\u00e3o da diversidade e do respeito \u00e0s diferen\u00e7as.<\/p>\n
De acordo com a pesquisa, Preconceito e Discrimina\u00e7\u00e3o no Ambiente Escolar, realizada pela Funda\u00e7\u00e3o Instituto de Pesquisas Econ\u00f4micas (Fipe) a pedido do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), 96,5% dos entrevistados t\u00eam preconceito com rela\u00e7\u00e3o a portadores de necessidades especiais, 94,2% t\u00eam preconceito \u00e9tnico-racial, 93,5% de g\u00eanero, 91% de gera\u00e7\u00e3o, 87,5% socioecon\u00f4mico, 87,3% com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o sexual e 75,95% t\u00eam preconceito territorial.<\/p>\n
Segundo o coordenador do trabalho, Jos\u00e9 Afonso Mazzon, professor da Faculdade de Economia, Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade da Universidade de S\u00e3o Paulo (FEA-USP), a pesquisa conclui que as escolas s\u00e3o ambientes onde o preconceito \u00e9 bastante disseminado entre todos os atores. “N\u00e3o existe algu\u00e9m que tenha preconceito em rela\u00e7\u00e3o a uma \u00e1rea e n\u00e3o tenha em rela\u00e7\u00e3o a outra. A maior parte das pessoas tem de tr\u00eas a cinco \u00e1reas de preconceito. O fato de todo indiv\u00edduo ser preconceituoso \u00e9 generalizada e preocupante”, disse.<\/p>\n
O estudo indica ainda que 99,9% dos entrevistados desejam manter dist\u00e2ncia de algum grupo social. Os deficientes mentais s\u00e3o os que sofrem maior preconceito com 98,9% das pessoas com algum n\u00edvel de dist\u00e2ncia social, seguido pelos homossexuais com 98,9%, ciganos (97,3%), deficientes f\u00edsicos (96,2%), \u00edndios (95,3%), pobres (94,9%), moradores da periferia ou de favelas (94,6%), moradores da \u00e1rea rural (91,1%) e negros (90,9%).<\/p>\n
De acordo com o diretor de Estudos e Acompanhamentos da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Diversidade do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Daniel Chimenez, o resultado desse estudo ser\u00e1 analisado detalhadamente uma vez que o MEC j\u00e1 demonstrou preocupa\u00e7\u00e3o com o tema e com a necessidade de melhorar o ambiente escolar e de ampliar a\u00e7\u00f5es de respeito \u00e0 diversidade.<\/p>\n
Fontes: direitonet.com.br e observatoriodegenero.gov.br<\/p>\n
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